Меню сайта

Архив рубрики «Образование»

postheadericon Отчеты об образовательной деятельности

Информация по итогам I четверти 2017-2018 учебного года из МБОУ НОШ

 

Показатель I четверть 2017/2018

учебного года

I четверть 2016/2017

учебного года

всего % всего %
1) Количество учащихся 1-11 классов 108 100% 104 100%
      -из них учащихся 2-9 классов 79 73,1% 76 73,1%
2) Количество учащихся 2-9 классов, не успевающих по итогам 1 четверти 0 0
3) Количество учащихся 1-11 классов, склонных к частым пропускам занятий без уважительных причин 0 0
4) Количество учащихся, не приступивших к занятиям с начала учебного года 0 0
5) Количество учащихся, выбывших в I четверти из дневных общеобразовательных организаций до получения общего образования 0 0
6) Количество учащихся, состоящих на учёте в ПДН ОВД, КДН и ЗП (если состоит и в ПДН ОВД и в КДН и ЗП, считать один раз, чтобы избежать неточности) 0 0
7) Количество учащихся, состоящих только на внутришкольном учёте (без состоящих на учете в ПДН ОВД, КДН и ЗП) 0 0
8) Количество учащихся, состоящих на профилактических учетах (из п.6 и п.7), которые занимаются в кружках по интересам, спортивных секциях 0 0
9) Количество обучающихся в общеобразовательных организациях несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учёте в едином банке данных муниципального образования 0 0
10) Количество учащихся общеобразовательных организаций:

-осуждённых к мерам наказания, не связанным с лишением свободы

0 0
  1. Список учащихся 1-11 классов, склонных к частым пропускам занятий без уважительных причин —нет

 

  1. Список учащихся, выбывших из общеобразовательных организаций до получения общего образования и не продолжающих обучение — нет

 

  1. Качественный анализ успеваемости по итогам I четверти

 

Класс Количество учащихся Качество образования Неуспевающие Неаттестованные
На начало четверти На конец четверти Отличники Успевают на «4» и «5» По одному предмету По двум и более предметам По одному предмету По двум и более предметам
1 29 29            
2 27 27            
3 27 23 6 11 1
4 25 25 5 12
       
     
Итого 108 104 11 23 1

Зам. директора по УР                                         Назарова  В.Н

 

Информация по итогам II четверти 2017-2018 учебного года из МБОУ НОШ

Показатель II четверть

2017/2018

учебного года

II четверть

2016/2017

учебного года

всего % всего %
1) Количество учащихся 1-11 классов 103 100 104 100
      -из них учащихся 2-11 классов 75 73% 76 73%
2) Количество обучающихся дневных школ, переведенных в следующий класс условно по итогам учебного года (всего) 0 0 0 0
3) Количество учащихся 2-11 классов, не успевающих по итогам полугодия (четверти) 0 0 0 0
4) Количество учащихся 1-11 классов, склонных к частым пропускам занятий без уважительных причин 0 0 0 0
5) Количество учащихся, не приступивших к занятиям с начала учебного года 0 0 0 0
6) Количество учащихся, выбывших в I полугодии из дневных общеобразовательных организаций до получения общего образования 0 0 0 0
7) Количество учащихся, состоящих на учёте в ПДН ОВД, КДН и ЗП (если состоит и в ПДН ОВД и в КДН и ЗП, считать один раз, чтобы избежать неточности) 0 0 0 0
8) Количество учащихся, состоящих только на внутришкольном учёте (без состоящих на учете в ПДН ОВД, КДН и ЗП) 0 0 0 0
9) Количество учащихся, состоящих на профилактических учетах (из строк 7 и 8), которые занимаются в кружках по интересам, спортивных секциях 0 0 0 0
10) Количество обучающихся в общеобразовательных организациях несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учёте в едином банке данных муниципального образования 0 0 0 0
11) Количество учащихся общеобразовательных организаций:

-осуждённых к мерам наказания, не связанным с лишением свободы

0  

 0

 

0 0
-вернувшихся из воспитательных колоний 0 0 0 0
-вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа 0 0 0 0
-из них заняты в кружках и секциях 0 0 0 0

 

  1. Список учащихся, не приступивших к занятиям- нет

п/п

Фамилия, имя учащегося ОО Класс Примечания (причина, в т.ч. указать, если в розыске, воспитанники детских домов)
0

 

2. Список учащихся, выбывших из общеобразовательных организаций до получения общего образования (в т.ч. несовершеннолетних из вечерних школ) и не продолжающих обучение- нет

п/п

Фамилия, имя учащегося Дата рождения ОО Класс Согласие КДН и ЗП Примечание (трудоустройство, исключён и т.д.)
0

 

3. Количество обучающихся дневных школ, переведенных в следующий класс условно по итогам учебного года —нет

п/п

Фамилия, имя учащегося ОО Класс Примечания (установленные сроки академической задолженности)
0

 

4. Качественный анализ успеваемости по итогам II четверти

Класс Количество учащихся Качество образования Неуспевающие Неаттестованные
На начало 2 четверти На конец 2 четверти Отличники Успевают на «4» и «5» По одному предмету По двум и более предметам По одному предмету По двум и более предметам
1 28 28
2 27 27
3 23 23 8 11 0 0 0 0
4 25 25 4 13 0 0 0 1
Итого 103 103 12 24 0 0 0 1

Зам. директора по УР                                                Назарова В.Н.

 

Информация по итогам III четверти  2017/2018 учебного года из МБОУ НОШ

 

Показатель

III четверть 2017/2018

учебного года

III четверть 2016/2017

учебного года

всего

% всего

%

1) Количество учащихся 1-11 классов 102 100 103 100
      -из них учащихся 2-9 классов 74 72% 76 74
2) Количество учащихся 2-9 классов, не успевающих по итогам III четверти 0 0 0 0
3) Количество учащихся 1-11 классов, склонных к частым пропускам занятий без уважительных причин 0 0 0 0
4) Количество учащихся, не приступивших к занятиям с начала учебного года 0 0 0 0
5) Количество учащихся, выбывших в III четверти из дневных общеобразовательных организаций до получения общего образования 0 0 0 0
6) Количество учащихся, состоящих на учёте в ПДН ОВД, КДН и ЗП (если состоит и в ПДН ОВД и в КДН и ЗП, считать один раз, чтобы избежать неточности) 0 0 0 0
7) Количество учащихся, состоящих только на внутришкольном учёте (без состоящих на учете в ПДН ОВД, КДН и ЗП) 0 0 0  0
8) Количество учащихся, состоящих на профилактических учетах (из п.6 и п.7), которые занимаются в кружках по интересам, спортивных секциях 0 0 0  0
9) Количество обучающихся в общеобразовательных организациях несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учёте в едином банке данных муниципального образования 0 0 0 0
10) Количество учащихся общеобразовательных организаций:

-осуждённых к мерам наказания, не связанным с лишением свободы

0 0 0 0
  1. Список учащихся 1-11 классов, склонных к частым пропускам занятий без уважительных причин: нет

 

  1. Список учащихся, выбывших из общеобразовательных организаций до получения общего образования и не продолжающих обучение: нет

 

  1. Качественный анализ успеваемости по итогам III четверти
Класс Количество учащихся Качество образования Неуспевающие Неаттестованные
На начало четверти На конец четверти Отличники Успевают на «4» и «5» По одному предмету По двум и более предметам По одному предмету По двум и более предметам
1 28 28
2 27 27 3 19
3 22 22 5 11
4 25 25 5 13
Итого 102 102 13 43

Зам. директора по УР                                                Назарова В.Н.

postheadericon Годовой календарный учебный план-график

                                                                                                                                   Утверждаю:

Директор МБОУ НОШ

                                                 ___________________ О.Н.Евсеевич

                                                 «____» ______________ 2017 года

 

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

начальной общеобразовательной школы города Киржача

Владимирской области на 2017/2018 учебный год

(начальное общее образование)

 

Начало учебного года: 01 сентября 2017 года

Окончание учебного года: 28 мая 2018 года

Начало учебных занятий: 8 часов 30 минут

Окончание учебных занятий: 12 часов 00 минут

Количество учебных недель в году: 33 недели (для 1 класса)

34 недели (для 2-4 классов)

Количество учебных дней в неделю:

начальное общее образование – 5 дней (для 1-4 классов).

Режим работы:

основное образование: 8.30 – 12.00,

прогулка: 12.00 – 13.00,

внеурочная деятельность и ГПД: 13.30 – 18.00,

трехразовое сбалансированное горячее питание:

завтрак (9.20 – 9.40),

обед (13.10 – 13.30),

полдник (15.45 – 16.00).

1 четверть: 01.09.2017 г. — 29.10.2017 г. (8 недель и 1 день);

осенние каникулы: 30.10.2017 г. – 06.11.2017 г. (8 дней);

2 четверть: 07.11.2017 г. — 27.12.2017 г.  (7 недель и 2 дня);

зимние: 28.12.2017 г. – 09.01.2018 г. (13 дней);

3 четверть: 10.01.2018 г. -18.03.2018 г. (9 недель и 3 дня);

зимние дополнительные (1 класс): 19.02.2018 г. – 25.02.2018 г. (7 дней);

весенние: 19.03.2018 года – 27.03.2018 года (9 дней);

4 четверть: 28.03.2018 года — 28.05.2018 г. (8 недель и 4 день).

 

 

                                                                                                                                 Утверждаю:

Директор МБОУ НОШ

___________________ О.Н.Евсеевич

 «____» _________________ 2017 года

 

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

начальной общеобразовательной школы города Киржача

Владимирской области на 2017/2018 учебный год

 (дошкольное образование)

 

Начало учебного года: 01 сентября 2017 года

Окончание учебного года: 28 мая 2018 года

Количество учебных недель в году: 34 недели

Режим работы: 10 часов 30 минут (7.30 – 18.00)

Диагностико-организационный этап: 3 недели (с 01 сентября 2017 года по 22 сентября 2017 года)

Экспертно-оценивающий этап (итоговая диагностика): 2 недели (с 14 мая 2018 года по 25 мая 2018 года)

Каникулы:

осенние: 30 октября 2017 года – 06 ноября 2017 года (8 дней),

зимние: 28 декабря 2017 года – 09 января 2018 года (13 дней),

весенние: 19 марта 2018 года – 27 марта 2017 года (9 дней).

Во время каникул организованная образовательная деятельность с детьми не проводится.

Выходные дни: суббота и воскресенье.

Летний оздоровительный период: 01 июня 2018 года – 31 августа 2018 года.

В летний оздоровительный период проводится образовательная деятельность только художественно-эстетического и физкультурно-оздоровительного направлений (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства).

Праздничные дни:

4 ноября 2017 года – День народного единства,

С 1 по 9 января 2018 года – Новогодние праздники,

7 января 2018 года – Рождество,

23 февраля 2018 года – День защитника Отечества,

8 марта 2018 года – Международный женский день,

1 мая 2018 года – Праздник Весны и Труда,

9 мая 2018 года – День Победы,

12 июня 2018 года – День России.

postheadericon Учебный план

 

Учебный план  начального общего образования (5-дневная неделя)  

2017-2018 учебный год

 

Предметные области Учебные предметы Кол-во часов в неделю Всего
Классы I II III IV
Обязательная часть
Русский язык и литературное чтение

 

Русский язык 4 4 4 4 16
Литературное чтение 4 4 4 3 15
Иностранный язык Иностранный язык 2 2 2 6
Математика и информатика Математика 4 4 4 4 16
Обществознание и естествознание

(Окружающий мир)

Окружающий мир 2 2 2 2 8
Основы религиозных культур и светской этики Основы религиозных культур и светской этики 1 1
Искусство Музыка 1 1 1 1 4
Изобразительное искусство 1 1 1 1 4
Технология Технология 1 1 1 1 4
Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3 12
Итого 20 22 22 22 86
Часть, формируемая участниками образовательных отношений 1 1 1 1 4
Русский язык 1 1 1 1 4
Максимально допустимая недельная нагрузка 21 23 23 23 90

 

 Пояснительная записка к учебному плану  начального общего образования

МБОУ НОШ   в 2017-2018 учебном году

 

1.Общие положения

1.1.   Учебный план начального общего образования МБОУ НОШ в 2017-2018 учебном году является нормативным документом, определяющим максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределение учебного времени, отводимого на основании  содержания начального общего образования.

1.2. Учебный план начального общего образования МБОУ НОШ сформирован  в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами:

— Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года N 373, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 года, регистрационный N 15785);

— Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»:

— от 26 ноября 2010 г. № 1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2011 года, регистрационный N 19707),

— от 22 сентября 2011 года N 2357 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 года, регистрационный N 22540),

— от 18 декабря 2012 года N 1060 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2013 года, регистрационный N 26993),

— от 29 декабря 2014 года N 1643 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2015 года, регистрационный N 35916),

— от 18 мая 2015 года N 507 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2015 года, регистрационный N 37714),

— от 31 декабря 2015 г. № 1576 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г., регистрационный N 40936);

— Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г. № 81 “О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 “Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях” (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2015 г., регистрационный № 40154);

— Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2015 г. № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

— Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 января 2016 г. № 38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

— Приказ Департамента образования администрации Владимирской области № ДО-1687-02-07,08 от 11.03.2016 г. «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты».

1.3.  Содержание и структура учебного плана начального общего образования  определяются   целями  и задачами  формирования базовых основ и фундамента всего последующего обучения:

— закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

-формируются универсальные учебные действия;

-развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношение личности с обществом и окружающими людьми.

1.4.   Содержание   и   структура  учебного  плана  определяются  также задачами образовательной программы МБОУ НОШ на 2017-2018 учебный год, которая предусматривает:

-достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися;

—  выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей через систему дополнительного образования и организацию общественно-полезной деятельности;

-организацию интеллектуальных, творческих соревнований и проектно-исследовательской деятельности;

-участие обучающихся, их родителей и педагогической общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;

-использование в образовательном процессе современных образовательных технологий. 1.5. Структура учебного плана начального общего образования МБОУ НОШ  основывается на достижениях компетентностного подхода, проблемного обучения и личностно-ориентированного развивающего образования. Под общим развитием ребёнка подразумевается развитие его познавательных, эмоционально-волевых,  нравственных и эстетических возможностей.

1.6.  Согласно п. 25 Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г. № 81 “О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 “Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях” (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2015 г., регистрационный № 40154) в первом классе в сентябре и октябре проводится по 3 урока в день по 35 минут каждый; в январе – мае — по 4 урока в день по 40 минут каждый.

В связи с тем, что максимальная нагрузка в 1-ом классе 21 час в неделю, а программы 1 класса по всем учебным предметам рассчитаны на 33 учебные недели,  4–ые уроки проводятся не в классно-урочной форме, а в иных формах организации учебного процесса. Согласно действующему письму Минобразования РФ от 20.04.2001 № 408/13-13 «О рекомендациях по организации обучения первоклассников в адаптационный период» (подготовлено совместно с научно — исследовательским институтом гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук и является дополнением к письму Минобразования России от 25.09.2000 № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы») в течение восьми недель (сентябрь, октябрь) учитель может планировать последними часами уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме  уроков — игр, уроков — театрализаций, уроков — экскурсий, уроков — импровизаций и т.п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме, изучается или закрепляется программный материал. В классном журнале указывается форма проведения урока.                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Обязательная недельная нагрузка учащихся МБОУ НОШ соответствует нормам, определенным  СанПиН 2.4.2.2821-10  и составляет по 1 классу 21 час.

Для учащихся 2,3 и 4  классов обучение осуществляется с соблюдением следующих требований:

— учебные занятия проводятся по 5-дневной рабочей неделе  и только в первую смену (по 4 урока по 40 минут каждый – 2  рабочих дня в неделю, по 5 уроков по 40 минут каждый – 3 рабочих дня в неделю).

Обязательная недельная нагрузка учащихся МБОУ НОШ соответствует нормам, определенным СанПиН 2.4.2.2821-10  и составляет по 2 классу – 23  часа, по 3 классу – 23 часа, по 4 классу – 23  часа.

1.7.  Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

— формирование гражданской позиции обучающихся;

— их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

— формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

— личностное развитие обучающихся в соответствии с их индивидуальностью;

— готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования.

В  учебном плане начального общего образования МБОУ НОШ (5-дневная неделя) выделена часть, формируемая участниками образовательных отношений (1 час в неделю в 1-4 классах). Этот час отдан на учебный предмет «Русский язык», т.к. все программы по данному предмету рассчитаны на 5 часов в неделю.

1.8. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно – нравственное, общеинтеллектуальное, спортивно – оздоровительное, социальное, общекультурное).

Предметная область «Русский язык и литературное чтение»

Учебный предмет «Русский язык».

На данный учебный предмет отводится 4 часа в неделю в 1-4 классах (обязательная часть).

В части, формируемой участниками образовательных отношений 1 час в неделю в 1-4 классах отдан на учебный предмет «Русский язык», т.к. все программы по данному предмету рассчитаны на 5 часов в неделю.

Предметная цель обучения русскому языку – освоение учащимися его коммуникативной функции, т. е. умение адекватно воспринимать и использовать речь. Ведущей задачей обучения становится развитие речи во всех её функциях: общения, сообщения, воздействия; во всех формах: внутренней и внешней (устной и письменной).

Обеспечение УМК:

        В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебниками:

  • Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. Азбука. Учебник  в 2-х частях. Просвещение, 2015  год.
  • Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык 1 класс. Просвещение,  2015 год.

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык 2 класс. Просвещение,  2016 год.

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Полякова А.В. Русский язык 3  класс. Просвещение, 2013 год

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Полякова А.В. Русский язык 4  класс. Просвещение, 2013год

Учебный предмет «Литературное чтение».

 На данный учебный предмет отводится 4 часа в неделю в 1-3 классах и 3 часа в неделю в 4 классе (обязательная часть). В основе программы курса литературного чтения лежит единый методологический принцип – изучение литературы как искусства.

Обеспечение УМК:

        В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебниками:

  • Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. Азбука. Учебник  в 2-х частях. Просвещение, 2015  год.
  • Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г, Голованова М.В. Литературное чтение  1 класс. Учебник  в 2-х частях. Просвещение, 2015  год.

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А. ,Горецкий В.Г, Литературное чтение 2 класс. Учебник  в 2-х частях. Просвещение, 2016 год.

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Свиридова В. Ю. Литературное чтение   3   класс (1-4). Корпорация «Фёдоров», 2013год.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Свиридова В. Ю. Литературное чтение    4  класс (1-4). Корпорация «Фёдоров», 2013 год.

Предметная область «Иностранный язык»

Учебный предмет «Иностранный язык».

Со 2 класса вводится курс английского языка – 2 часа в неделю. Цели изучения иностранного языка: развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной и учебно-познавательной); развитие и воспитание школьников средствами иностранного языка. Федеральный компонент образовательного стандарта построен с учетом особенностей иностранного языка как учебного предмета, в число которых входит: межпредметность, многоуровневость, полифункциональность.

Обеспечение УМК:

        Во 2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 2 класс Дрофа, 2016 год

        В  3 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 3 класс Дрофа, 2017год

         В  4 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 4 класс Дрофа, 2017 год

Предметная область «Математика и информатика»

Учебный предмет «Математика».

          На данный учебный предмет отводится 4 часа в неделю в 1-4 классах. В основу построения курса положена методическая концепция целенаправленной и систематической работы по формированию у младших школьников приёмов умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения и классификации, аналогии и обобщения в процессе усвоения математического содержания, предусмотренного программой.

Обеспечение УМК:

        В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С. И. Учебник  в 2-х частях. Просвещение, 2015  год.

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г.В. Математика. 2 класс

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Аргинская И.И. , Ивановская Е.И. Корпорация «Фёдоров», 2013год.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Аргинская И.И. , Ивановская Е.И. Корпорация «Фёдоров», 2013год.

Предметная область «Обществознание и естествознание»

Учебный предмет «Окружающий мир».

          На данный учебный предмет отводится 2 часа в неделю в 1-4 классах.

Данный курс призван решать в системе общего развития учащихся следующие задачи:

— на основе предметных знаний и умений подвести учащихся к осознанию объективно существующих связей и зависимостей между природой, обществом и человеком, к осознанию разнообразия и многомерности окружающего мира, его противоречивости;

— воздействовать на развитие эмоционально-волевых, нравственных качеств личности;

— на ознакомительном уровне представить науки, помогающие познать окружающий мир.

Обеспечение УМК:    

   В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Плешаков А.А. Учебник  в 2-х частях.1 класс. Просвещение, 2015  год.

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Плешаков А.А. Учебник  в 2-х частях.2 класс. Просвещение, 2016  год.

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Дмитриева Н. Я., Казаков А.Н. «Мы и окружающий мир», Корпорация «Фёдоров»,  2013 год.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Дмитриева Н. Я., Казаков А.Н. «Мы и окружающий мир», Корпорация «Фёдоров», 2013 год.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».

В 4 классе введён учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (1 час в неделю).

Целью учебного предмета ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных
и религиозных традиций народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Учебный предмет является светским.

Обеспечение УМК:

  • Беглов А.Л., Саплина Е. В. Основы мировых религиозных культур. «Просвещение», 2013 год.

Предметная область «Искусство»

Учебный предмет «Музыка».

На данный учебный предмет отводится 1 час в неделю в 1-4 классах.

      Основная цель – воспитать у детей интерес к данному виду искусства через доступные им музыкальные образы, широкое использование детских музыкальных инструментов и своеобразные игровые методы.

      Обеспечение УМК:

   В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т. С. Музыка.1 класс.  Просвещение, 2015  год.

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т. С. Музыка.2 класс.  Просвещение, 2016 год.

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Ригина Г.С. Музыка. 3класс. Корпорация «Фёдоров», 2013 год.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Ригина Г.С. Музыка. 4 класс. Корпорация Фёдоров, 2013 год.

Учебный предмет «Изобразительное искусство».

На данный учебный предмет отводится 1 час в неделю в 1-4 классах.

Основные задачи программы:

— развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.

     Обеспечение УМК:

В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Неменская Л.А., / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 1 класс Просвещение 2015 год

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Коротеева Е.И. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 2 класс

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. Учебник. 3 класс. Москва «Дрофа», 2013г.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Кузин В.С. Изобразительное искусство. Учебник. 4 класс. Москва «Дрофа», 2013г.

.Предметная область «Технология»

Учебный предмет «Технология ».

На данный  предмет в учебном плане отводится  1 час в неделю в 1-4 классах.

           Цель курса – общее развитие детей специфическими средствами, присущими данному предмету.

           Обеспечение УМК:

В 1 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Роговцева Н.И. Технология. 1 класс. Просвещение, 2015 год

        Во  2 классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Роговцева Н.И. Технология. 2 класс. Просвещение,  2016 год

         В  3  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Цирулик Н.А., Хлебникова С. И. «Технология». Учебник. 3 класс  «Корпорация «Фёдоров», 2013 г.

В  4  классе учебный предмет обеспечивается учебником:

  • Цирулик Н.А., Хлебникова С. И. «Технология». Учебник. 4 класс.  «Корпорация «Фёдоров», 2013 г.

Предметная область «Физическая культура»

Учебный предмет «Физическая культура».

           На данный предмет в учебном плане отводится по 3 часа в неделю в 1-4 классах. Учебный предмет обеспечивается программой «Физическая культура, образовательная программа для учащихся средних общеобразовательных школ», автор В. И. Лях.           Обеспечение УМК:

  • В.И. Лях. Физическая культура. Учебник для 1-4 классов. Москва «Просвещение», 2014г.

 

Организация внеурочной деятельности в МБОУ НОШ.

Основные задачи внеурочной деятельности.

 

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется общеобразовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Кроме того, внеурочная деятельность в МБОУ НОШ позволяет решить ещё целый ряд очень важных задач:

  • обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
  • оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
  • улучшить условия для развития ребенка;
  • учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, олимпиады, соревнования, поисковые  исследования и т.д.

Очевидны и преимущества в использовании внеурочной деятельности для закрепления и практического использования отдельных аспектов содержания программ учебных предметов, курсов.

Организационная модель внеурочной деятельности

Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в качестве базовой используется организационная  модель «школы полного дня».

Основой для модели «школы полного дня» является реализация внеурочной деятельности преимущественно воспитателями групп продленного дня.

Данную модель характеризует:

  • создание условий для полноценного пребывания ребенка в образовательном учреждении в течение дня;
  • содержательное единство учебного, воспитательного, развивающего процессов в рамках воспитательной системы и основной образовательной программы МБОУ НОШ;
  • создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов и включающую рациональную организацию образовательного процесса, оптимизацию двигательной активности, организацию рационального питания, работу по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
  • создание условий для самовыражения, самореализации и самоорганизации детей;
  • построение индивидуальной образовательной траектории и индивидуального графика пребывания ребенка в общеобразовательном учреждении;
  • опора на интеграцию основных и дополнительных образовательных программ.

Преимуществами данной модели являются: создание комплекса условий для успешной     реализации образовательного процесса в течение всего дня,  сбалансированное трехразовое горячее питание и сложившаяся практика финансирования групп продленного дня.

Кадровые условия для реализации внеурочной деятельности:

  • укомплектованность общеобразовательного учреждения необходимыми педагогическими, руководящими и иными работниками;
  • наличие соответствующей квалификации педагогических и иных работников общеобразовательного учреждения;
  • непрерывность профессионального развития педагогических работников общеобразовательного учреждения.
Внеурочная деятельность
Направления Кружок, секция Кол-во часов в неделю
1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл.
Спортивно-оздоровительное «Хореография» 1 1 1 1
Духовно-нравственное «Познай себя» 1 1 1 1
Социальное «Учимся разумному финансовому поведению» 1 1
«Учусь создавать проект» 1
Общеинтеллек-туальное «Английский с увлечением» 2 1 1 1
Общекультурное «В мире театра» 1
«Основы правильного питания» 1
«Занимательная информатика» 1
Кружок по вокалу «Фасолька» 1
Всего часов внеурочной деятельности 5 5 5 5

 

 Спортивно-оздоровительное направление

Спортивно-оздоровительное направление реализуется через  введение 1 часа хореографии в 1-4 классах.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, на основе программы С. Е.  Бахто, рекомендованной для общеобразовательных школ научно-методическим центром по художественному образованию. Образовательная цель программы:  приобщение детей ко всем видам танцевального искусства. Развивающая цель: воспитание единого комплекса физических и духовных качеств (гармоническое телосложение, хорошее здоровье, выносливость, артистизм и благородство).

Духовно-нравственное направление

Духовно-нравственное направление реализуется через введение 1 часа в 1-4 классах учебного курса «Познай себя».

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, на основе программы «Тропинка к своему Я», автор — Хухлаева О.В.

Цель учебного курса:  помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти своё место в школьной жизни.

Социальное  направление

Социальное направление реализуется через учебные курсы «Учимся разумному финансовому поведению», «Учусь создавать проект».

Учебный курс «Учусь создавать проект» — 1 час в 4 классе. Учебный курс помогает решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Создан на основе авторской программы Сизовой Р. И. , Селимовой Р.Ф. «Учусь создавать проект».

Цель курса: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.

Учебный курс «Учимся разумному финансовому поведению» —  1 час во 2 и в 3 классе             Учебный курс формирует финансовую культуру и навыки рационального финансового поведения у детей младшего школьного возраста. Уникальностью созданных материалов является построение обучения учащихся совместно с родителями. Учебный курс создан в рамках совместного Проекта Министерства финансов Российской Федерации и Всемирного Банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в «Российской Федерации».

Учебный курс «Учусь создавать проект» — 1 час в 4 классе. Данный курс   помогает решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Создан на основе авторской программы Сизовой Р. И. , Селимовой Р.Ф. «Учусь создавать проект».

Цель курса: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.

Общеинтеллектуальное направление

Общеинтеллектуальное направление реализуется через введение учебного курса «Английский с увлечением» 1 класс – 2 часа, 2-4 классы – 1 час; «Основы правильного питания» 2-3 класс -1 час.

Программа учебного курса «Английский с увлечением» рассмотрена на заседании РМО учителей английского языка.

Цель учебного курса «Английский с удовольствием»: приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы, воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран.

Общекультурное

Общекультурное направление  реализуется через введение учебных курсов «Основы правильного питания» 1 класс – 1 час, «В мире театра» 2 класс – 1 час; кружок по вокалу «Фасолька» 3 класс-1 час, «Занимательная информатика» 4 класс – 1 час.

Образовательная программа «Основы правильного питания» составлена на основе авторской программы «Разговор о правильном питании» Безруких М. М., Филипповой Т. А.,  Макеевой А. Г.  Цель данной программы: формирование у детей основных представлений и навыков рационального питания  и здорового образа жизни.

Рабочая программа по учебному курсу «В мире театра» разработана на основе программы Генераловой И. А «Театр в начальной школе». Рабочая программа ориентирована на  всестороннее развитие личности ребёнка, его неповторимой индивидуальности, основана на психологических особенностях развития младших школьников.

Программа «Фасолька» составлена на основе авторской программы Е.Х. Афанасенко, С.А. Клюнеева.

Цель программы: воспитание гармоничной разносторонней личности, развитие её творческого потенциала и общекультурного кругозора, способность активно воспринимать искусство.

Учебный курс «Занимательная информатика» составлен на основе авторской программы Макаровой Н.В. Цель данного курса: пропедевтика применения персонального компьютера как инструмента практической деятельности.

 

 

                                                                                                                 Приложение

 

 

Перечень локальных актов

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

начальной общеобразовательной школы города Киржача Владимирской области,

обеспечивающих реализацию внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

  1. Устав образовательного учреждения.
  2. Правила внутреннего распорядка образовательного учреждения.
  3. Договор образовательного учреждения с учредителем.
  4. Договор образовательного учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся.
  5. Договор о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и учреждений дополнительного образования детей.
  6. Положение о группе продленного дня («школе полного дня»).
  7. Должностные инструкции работников образовательного учреждения.
  8. Приказы об утверждении рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей).
  9. Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения.
  10. Положение об организации и проведении публичного отчета образовательного учреждения.

postheadericon Общие сведения

Общие сведения

Название учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа

города Киржача Владимирской области

(сокращённое название МБОУ НОШ)

Дата создания 4 августа 1998 года
Учредитель Администрация Киржачского района
Юридический адрес 601010, Владимирская область, г. Киржач,

ул. Заводская, д.14а

Фактический адрес 601010, Владимирская область, г. Киржач,

ул. Заводская, д.14а

Уровень образования дошкольное образование

начальное общее образование

Форма обучения очная
Нормативные сроки обучения дошкольное образование – 4 года

начальное общее образование – 4 года

Срок действия государственной аккредитации до 22.05.2027 года
Численность воспитанников

и обучающихся

99 воспитанников

108 обучающихся

Язык обучения русский

o_gimnazii

Календарь
Май 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031